Undervisningen i spanskkurset for elever i videregående skole er særlig rettet mot deg som ønsker å styrke dine språklige ferdigheter eller forberede deg til eksamen.
Gjennom målrettet arbeid med sentrale deler av læreplanen får elevene støtte i blant annet grammatikk, ordforråd, muntlig kommunikasjon og skriftlig fremstilling.
Kompetansemål etter nivå 1:
• lytte til og forstå enkel og tydelig tale om personlige og dagligdagse emner
• delta i enkle samtaler i dagligdagse situasjoner om aktiviteter og kjente emner
• muntlig fortelle om dagligliv og opplevelser og uttrykke meninger, også spontant
• lese og forstå tilpassede og enklere autentiske tekster om personlige og dagligdagse emner
• skrive enkle tekster om dagligliv og opplevelser som forteller, beskriver og informerer, med og uten hjelpemidler
• bruke enkle språklige strukturer, regler for uttale og rettskriving og språkets offisielle alfabet eller tegn for å kommunisere på en situasjonstilpasset måte
• bruke relevante lærings- og kommunikasjonsstrategier, digitale ressurser og erfaringer fra tidligere språklæring i læringsprosessen
• utforske og beskrive levemåter, tradisjoner og geografi i områder der språket snakkes, og se sammenhenger med egen bakgrunn
• utforske og beskrive kunstneriske og kulturelle uttrykk fra områder der språket snakkes, og gi uttrykk for egne opplevelser
Kompetansemål etter nivå 2:
• lytte til og forstå tydelig tale om personlige og faglig relevante emner og aktuelle saker
• samtale i en rekke dagligdagse situasjoner om kjente og faglig relevante emner
• muntlig forklare faglig relevante emner, skildre opplevelser, hendelser og planer, og begrunne meninger, også spontant
• lese og forstå ulike typer tekster, også autentiske, om personlige og faglig relevante emner og aktuelle saker
• skrive ulike teksttyper om personlige og faglig relevante emner, og uttrykke og begrunne egne meninger, med og uten hjelpemidler
• bruke grunnleggende språklige strukturer, regler for uttale og rettskriving og språkets offisielle alfabet eller tegn for å kommunisere på en situasjonstilpasset måte
• bruke relevante lærings- og kommunikasjonsstrategier, digitale ressurser og erfaringer fra tidligere språklæring i læringsprosessen
• utforske og gjøre rede for mangfold, samfunnsforhold og historiske hendelser i områder der språket snakkes, og se sammenhenger med egen bakgrunn
• utforske og presentere kunstneriske og kulturelle uttrykk fra områder der språket snakkes, og gjøre rede for egne opplevelser.
Undervisningen tar utgangspunkt i den enkelte elevs nivå, behov og mål, slik at oppfølgingen blir relevant og effektiv. Dette gir elevene mulighet til å arbeide systematisk med egne utfordringer slik at man føler mestring og trygghet i faget.
